Entrevista con las representantes de EUpeace en Comillas acerca del papel de las alianzas estudiantiles en el contexto internacional actual.
En un contexto internacional marcado por la fragmentación del multilateralismo, el auge de nuevas rivalidades geopolíticas y la creciente polarización social, la educación emerge como un instrumento clave para reforzar la cohesión europea. En este escenario se sitúa EUpeace, una alianza universitaria financiada por la Unión Europea que busca fortalecer la cooperación académica y promover valores compartidos entre estudiantes y docentes de distintos países europeos.
El proyecto se articula a través de una red de universidades que fomenta el intercambio de conocimiento, la participación estudiantil y la generación de iniciativas centradas en la paz, la justicia social y la inclusión. A través de actividades académicas, proyectos colaborativos y encuentros internacionales, EUpeace aspira a consolidar una comunidad universitaria europea capaz de contribuir a los debates contemporáneos sobre democracia, sostenibilidad y gobernanza global.
La alianza se caracteriza por su enfoque educativo y colaborativo. Su objetivo principal es crear una red que facilite el intercambio de conocimiento entre estudiantes y profesores de diversas disciplinas, promoviendo un enfoque interdisciplinar en la resolución de problemas globales. Uno de los ejemplos de implementación del proyecto es el Club EUpeace de la Universidad Pontificia Comillas, creado en junio de 2025, que actúa como punto de conexión entre estudiantes y la alianza europea. El club impulsa talleres, eventos y propuestas que involucran a la comunidad universitaria en retos anuales vinculados a problemáticas internacionales contemporáneas.
Para comprender mejor el impacto de EUpeace dentro del marco europeo, entrevistamos a representantes del club universitario, quienes reflexionan sobre el papel de la educación en la construcción de una Europa más cohesionada.
¿En qué áreas se involucra EUpeace y qué temas internacionales resultan especialmente relevantes en la actualidad?
Lorena Muñoz: EUpeace se involucra principalmente en la educación y la investigación, entendidas no solo como herramientas académicas, sino también como instrumentos de cohesión política y social dentro de Europa. El objetivo de la alianza es crear una red de estudiantes y docentes que permita, en cierta forma, democratizar el conocimiento y facilitar su circulación entre países, disciplinas y contextos culturales diversos..
Actualmente, uno de los temas internacionales más relevantes es el debilitamiento del multilateralismo y el auge de nuevos bloques geopolíticos, con discursos que cuestionan la cooperación internacional. En este contexto, el papel de alianzas como EUpeace consiste en contribuir a mantener una Europa unida a través de la educación y un intercambio de conocimiento que permita a las nuevas generaciones comprender la complejidad del sistema internacional y participar activamente en él..
Claudia Martínez: Como alianza universitaria, EUpeace se centra principalmente en el ámbito educativo, pero su misión va más allá de la cooperación académica. La paz, la justicia y la inclusión constituyen los valores fundamentales del proyecto y permiten identificar múltiples áreas de actuación que conectan con debates centrales en el ámbito de las Relaciones Internacionales. A partir de estos principios se abordan cuestiones como la participación democrática, la integración cultural, la lucha contra la desinformación o el papel de la diplomacia en Europa. Es fundamental promover espacios educativos que fomenten el pensamiento crítico y la capacidad de analizar discursos políticos de manera rigurosa.
La Generación Z es considerada una de las más activistas. ¿Está influyendo este fenómeno en las instituciones europeas?
Lorena Muñoz: Es necesario definir qué entendemos por activismo en la actualidad. El uso de redes sociales ha transformado profundamente las formas de participación política: se han multiplicado las voces presentes en el debate público, pero no todas pueden considerarse activismo en sentido estricto. En algunos casos, se produce un activismo más digital que presencial, lo que puede limitar su impacto real.
El riesgo es que el activismo mediático se tiende a desarrollar en espacios que refuerzan la polarización ideológica, generando contextos que dificultan la construcción de consensos, lo que podría debilitar los sistemas de alianzas internacionales. En este contexto, la Unión Europea necesita promover formas de participación más tangibles que refuercen la cohesión social y permitan generar un impacto real en las comunidades.
Claudia Martínez: Cuando pensamos en activismo de la Generación Z, figuras como Greta Thunberg vienen inmediatamente a la mente. Sin embargo, vivimos en una sociedad altamente polarizada, en la que gran parte del debate público se desarrolla en redes sociales.
Esto implica que el activismo actual no genera cambios estructurales profundos necesariamente, ya que muchas movilizaciones están vinculadas a dinámicas de viralidad que priorizan la inmediatez frente a la reflexión a largo plazo. En consecuencia, no siempre resulta sencillo traducir la visibilidad mediática en cambios institucionales duraderos. La clave reside en fomentar mecanismos que permitan transformar esa preocupación en participación estructurada, facilitando el diálogo entre ciudadanía e instituciones.
2026 marca el 40º aniversario de la adhesión de España a la Unión Europea. ¿Qué impacto ha tenido este proceso en nuestro país?
Claudia Martínez: La entrada de España en la Unión Europea en 1986 supuso un proceso de modernización económica y de desarrollo de infraestructuras, impulsada en gran medida gracias a los fondos europeos. También contribuyó a la consolidación democrática del país tras la Transición, reforzando el compromiso institucional con valores como el Estado de derecho y la cooperación internacional. .
La pertenencia a la UE ha facilitado la libertad de circulación dentro del espacio Schengen o el intercambio académico y cultural entre jóvenes europeos mediante el programa Erasmus. Muchas de estas ventajas tienden a percibirse como algo natural por las generaciones más jóvenes, pero es importante recordar que constituyen el resultado de un proceso histórico de integración que ha contribuido a garantizar estabilidad política y prosperidad económica en el continente.
¿Qué papel pueden desempeñar alianzas como EUpeace en el contexto geopolítico actual?
Lorena Muñoz: El lema principal de EUpeace —paz, justicia e inclusión social— refleja la voluntad de promover valores que contribuyan a reducir tensiones internacionales mediante la cooperación. Las alianzas universitarias permiten generar espacios de diálogo en los que los estudiantes pueden intercambiar perspectivas sobre cuestiones internacionales complejas, desarrollando habilidades analíticas que resultan esenciales para comprender el funcionamiento del sistema global
Más allá de su impacto inmediato, este tipo de proyectos contribuye a formar generaciones más conscientes de la importancia de la cooperación internacional. En este sentido, EUpeace puede interpretarse como una inversión a largo plazo en la estabilidad europea, ya que promueve valores que favorecen la convivencia pacífica y el respeto a la diversidad cultural.
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En conclusión, el desarrollo de alianzas universitarias como EUpeace refleja la creciente importancia de la educación como instrumento de política internacional. En un escenario global caracterizado por la incertidumbre, la cooperación académica contribuye a fortalecer valores compartidos y a consolidar una identidad europea basada en el conocimiento, la inclusión y el diálogo intercultural.
Más allá de su dimensión educativa, EUpeace puede interpretarse como una forma de diplomacia del conocimiento: un espacio en el que estudiantes, docentes e instituciones colaboran para afrontar desafíos globales desde una perspectiva común. En este sentido, la universidad no solo actúa como centro de formación, sino también como agente activo en la construcción del proyecto europeo.
